TY - JOUR AU - Luciano Fortunato de Egidio AU - Tauã Lima Verdan Rangel PY - 2017/12/16 Y2 - 2024/03/29 TI - A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO FERRAMENTA DE AUXÍLIO AO CONHECIMENTO JF - Múltiplos Acessos JA - multaccess VL - 2 IS - 2 SE - ARTIGOS DO - UR - http://multiplosacessos.com/multaccess/index.php/multaccess/article/view/41 AB - Este estudo é de caráter estritamente bibliográfico e, como tal, procura explicar um problema e uma estratégia de aprendizagem com a utilização dos computadores na Educação Infantil. Ressalta-se aqui, uma divisão do trabalho em partes com a intenção de facilitar a leitura. Tomou-se como ponto de partida a busca em discutir o tema devido a sua importância para a construção do conhecimento. Na literatura revisada o trabalho está dividido em três seções; na primeira trata do desenvolvimento infantil destacando as invariantes funcionais bem como se analisa os estágios de desenvolvimento infantil segundo Jean Piaget refletindo sobre a aprendizagem e o papel do professor; na segunda relaciona os meios de comunicação e sua influência na escola, mostrando sua importância como meio didático para favorecer o processo ensino aprendizagem e na terceira destaca a informática na educação onde há uma breve abordagem sobre o computador, o software educativo, o professor e o aluno e a inserção da informática na sala de aula da educação infantil. ER -