CHIMENES, G. e SANTANA, M. L. (2021) DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES FRENTE ÀS CRIANÇAS E ESTUDANTES COM AUTISMO NA ESCOLA REGULAR, Múltiplos Acessos, 5(2), p. 92-107. doi: https://doi.org/10.51721/2526-4036/v5n2a7.