Curcio, Fernanda, Fernando Almeida, e Thais Borges. ACESSIBILIDADE EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: POSSIBILIDADES E DESAFIOS DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO CENÁRIO BRASILEIRO. Múltiplos Acessos 5, no. 1 (janeiro 5, 2021): 27-39. Acessado abril 19, 2024. http://multiplosacessos.com/multaccess/index.php/multaccess/article/view/136.