GESTÃO ESCOLAR EM PERSPECTIVA: EM PROL DA CONVERGÊNCIA DE UMA TEORIA COMPREENSIVA. Multiplos Acessos, [S. l.], v. 3, n. 1, 2018. DOI: 10.51721/0yssp372. Disponível em: https://multiplosacessos.com/index.php/multaccess/article/view/53. Acesso em: 21 may. 2026.