DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES FRENTE ÀS CRIANÇAS E ESTUDANTES COM AUTISMO NA ESCOLA REGULAR. Multiplos Acessos, [S. l.], v. 5, n. 2, 2020. DOI: 10.51721/9fjbjn94. Disponível em: https://multiplosacessos.com/index.php/multaccess/article/view/153. Acesso em: 17 jun. 2026.