O METAVERSO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO: UMA REVISÃO SISTEMATIZADA DA LITERATURA

Autores/as

  • Érica Pereira Neto Autor/a
  • Ilma Alessandra de Lima Cabral Autor/a
  • Carlos Henrique Medeiros de Souza Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.51721/pgrjvt17

Palabras clave:

Metaverso, Educação, Realidade aumentada

Resumen

O metaverso saiu dos livros de ficção científica, ultrapassou as fronteiras e está presente na educação. Assim, de forma mais específica, este artigo tem por objetivo investigar as contribuições e a presença do metaverso na educação. Como percurso metodológico, efetuou-se um levantamento de artigos publicados entre 2018 e 2022, realizando-se uma pesquisa sistematizada nas bases de dados do Google Acadêmico. Os resultados indicaram que ainda há um número reduzido de publicações e, por isso, fez-se uma breve análise crítica em relação aos textos acadêmicos que abordam este tema. Nesse sentido, pesquisas envolvendo o metaverso e a realidade aumentada no contexto da educação podem promover uma interação cognitiva mais aberta, superando a relação passiva do processo de ensino e aprendizagem.

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Publicado

2023-08-30

Número

Sección

Articles

Cómo citar

O METAVERSO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO: UMA REVISÃO SISTEMATIZADA DA LITERATURA. (2023). Multiplos Acessos, 8(2). https://doi.org/10.51721/pgrjvt17

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