“A BARRIGA FOI CRESCENDO, AÍ EU PAREI DE ESTUDAR”: GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA E ABANDONO ESCOLAR DE MULHERES DA EJA

Resumen

O objetivo deste trabalho foi analisar a relação entre evasão escolar e gravidez na adolescência na perspectiva de alunas da EJA. Trata-se de um estudo qualitativo, exploratório, descritivo, de corte transversal, baseado no relato de três mulheres estudantes
da modalidade Educação de Jovens e Adultos. O instrumento utilizado foi uma entrevista narrativa seguido de um roteiro semiestruturado de entrevista. Para a organização dos dados utilizou-se o método fenomenológico para investigação psicológica. Os resultados indicam que as participantes compreendem sua gravidez precoce como o principal fator para o abandono escolar antes da conclusão dos estudos. Percebe-se, contudo, que essa evasão não deriva necessariamente da gravidez, mas da fragilidade da rede de apoio da qual essas adolescentes faziam parte, destacando-se a rigidez do comportamento dos responsáveis legais, a hipossuficiência socioeconômica ou o reduzido comprometimento do pai da criança.