POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS AO ENFRETAMENTO DA DESIGUALDADE: APRESENTAÇÃO DO PROCESSO DE ESTRUTURAÇÃO DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ESPÍRITO SANTO (PROERER)
DOI:
https://doi.org/10.51721/503wej79Keywords:
Desigualdade, Relações étnico-raciais, Políticas públicasAbstract
O objetivo deste artigo é apresentar o processo de estruturação do Programa de Educação para as Relações Étnico-Raciais no Espírito Santo (ProERER), implementado pela Secretaria de Estado da Educação (Sedu) em 2023. Para tanto, o texto analisa as principais ações
implementadas pela Sedu desde 2019, com destaque para o projeto-piloto desenvolvido na Superintendência Regional de Educação de São Mateus, no norte do estado. O trabalho busca evidenciar o quanto a desigualdade étnico-racial ainda constitui um dos maiores desafios para a educação brasileira, e como o racismo, assumido pela Sedu como um problema público, passou a fazer parte de sua agenda. Para isso, são utilizados dados oficiais sobre o tema, dados produzidos pela própria Secretaria, além de referências sobre a temática da desigualdade étnico-racial e da implementação de políticas públicas.
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