A RELAÇÃO ENTRE O ENFERMEIRO E A CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO

  • Patricia Aparecida da Silva Barbosa
  • Clara dos Reis Nunes
Palavras-chave: Autista, Assistência de Enfermagem, Desenvolvimento

Resumo

Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) está inserido entre os Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD), termo utilizado pelo Código Internacional de Doenças (CID-10) para descrever os problemas relacionados a crianças que exibem dificuldade ou inabilidade de relacionamento social, de comunicação e de comportamento. A compreensão sobre o Transtorno do Espectro do Autismo vem ganhando uma abrangência cada vez mais profunda nas últimas décadas. Assim, o objetivo deste estudo foi refletir a importância do conhecimento dos profissionais de enfermagem sobre o autismo, e especificamente, incentivar a capacitação em busca de uma assistência de enfermagem de qualidade à criança com TEA e promoção da qualidade de vida. O estudo foi desenvolvido por meio de uma pesquisa bibliográfica, com busca em sites especializados, como Scielo e PubMed, além de bancos de dados de universidades, livros e manuais técnicos que tratam do tema. Observou-se que a falta de preparo e a má formação profissional do enfermeiro para atuar junto a pacientes na área da saúde mental, e mais especificamente, à criança com TEA, impede que o cuidado seja prestado através de um processo interpessoal, promovendo uma assistência biopsicossocial. Conclui-se que o enfermeiro capacitado, ao prestar assistência à criança com TEA, pode proporcionar segurança e tranquilidade, dando apoio e incentivando a todos para a adesão ao tratamento, atuando também como educador e mostrando à família que a participação de todos é essencial para o bem estar e qualidade de vida, não sendo restrito apenas à equipe de saúde.

Publicado
2017-12-16
Como Citar
Aparecida da Silva Barbosa, P., & dos Reis Nunes, C. (2017). A RELAÇÃO ENTRE O ENFERMEIRO E A CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO. Múltiplos Acessos, 2(2). Recuperado de http://multiplosacessos.com/multaccess/index.php/multaccess/article/view/39
Seção
Artigos