Ir para o conteúdo principal
Ir para o menu de navegação principal
Ir pro rodapé
Atual
Arquivos
Equipe Editorial
Submissões
Notícias
Contato
Sobre
Sobre a Revista
Buscar
Buscar
Cadastro
Acesso
Início
/
Arquivos
/
v. 5 n. 1 (2020): Janeiro / Junho
Publicado:
2020-08-15
Artigos
AULA PRÁTICA COM MATERIAIS DE BAIXO CUSTO: UMA PROPOSTA ALTERNATIVA PARA O ENSINO DE MICROBIOLOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL
Elizabeth Ribeiro Rabelo, Livia Mattos Martins, Aline Márcia Ferreira Dias da Sivla Januário, Bianca Magnelli Mangiavacchi
1-15
PDF
INOVAÇÃO: UMA REFLEXÃO A LUZ DO PLANEJAMENTO E GESTÃO NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
Edyala Oliveira Brandão Veiga, Thaís Batista de Souza, Bianca Magnelli Mangiavacchi
16-26
PDF
ACESSIBILIDADE EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: POSSIBILIDADES E DESAFIOS DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO CENÁRIO BRASILEIRO
Fernanda Santos Curcio, Fernando Xavier de Almeida, Thais Rigueti Brasil Borges
27-39
PDF
LIBERDADE DE EXPRESSÃO EM TEMPOS DE FAKE NEWS: A EXTENSÃO DO DIREITO FUNDAMENTAL DIANTE DAS INCERTEZAS DE INFORMAÇÕES
Emanuelly Terra Dias, Gisele Aparecida Martins Moreira, Tauã Lima Verdan Rangel
40-53
PDF
ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NA DEPRESSÃO PÓS- PARTO
Natália Marinho Ribeiro, Elizabeth Maria Cruz, Monique Bessa de Oliveira Prucoli
54-64
PDF
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO INSTRUMENTO DE PROMOÇÃO DA CIDADANIA: REFLEXÕES À LUZ DO PRINCÍPIO DO MEIO AMBIENTE ECOLOGICAMENTE EQUILIBRADO
Tauã Lima Verdan Rangel
65-81
PDF
COBERTURA VACINAL DE HEPATITE A NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO ENTRE OS ANOS DE 2014 a 2019: UMA ANÁLISE DA VULNERABILIDADE EM SAÚDE.
Maria Neide Barbosa, Bianca Magnelli Mangiavacchi
82-95
PDF
O CORPO COMO ESPAÇO DE RESISTÊNCIA: UMA ANÁLISE DA QUESTÃO DE GÊNERO À LUZ DA MICROFÍSICA DO PODER FOUCAULTIANA
Caroline Polate Cabral, Tauã Lima Verdan Rangel
96-116
PDF
A AVALIAÇÃO NO CURSO NORMAL EM NÍVEL MÉDIO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Leandro de Oliveira Silva, David Almeida dos Santos, Helen Candida Alves
117-136
PDF
LETRAMENTO CIENTÍFICO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
Thatiane Ribeiro da Silva, Eliana Crispim França Luquetti
137-145
PDF
ABORDAGEM DO ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE PROFESSORES DAS ESCOLAS PÚBLICAS E PARTICULARES DA CIDADE DE BOM JESUS DO ITABAPOANA – RJ
Vinicios Bastos de Souza, Kelly Pinheiro dos Santos
146-160
PDF
DESCARTE ADEQUADO DE MEDICAMENTOS: UM RELATO SOBRE O CONHECIMENTO ENTRE ESTUDANTES RESIDENTES NO MUNICÍPIO DE MIMOSO DO SUL, ES.
Camila Zolli Tunholi, Livia Mattos Martins, Bianca Magnelli Mangiavacchi
161-181
PDF
A CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO DA FILOSOFIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES LICENCIADOS ATUANTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Unilson Gomes Soares, Saulo Golçalves Pereira, Érica Teixeira, Vanildes Menezes Oliveira
182-201
PDF
TACROLIMO VERSUS CICLOSPORINA: UMA ANÁLISE COMPARATIVA NA TERAPIA IMUNOSSUPRESSORA EM PACIENTES TRANSPLANTADOS RENAIS
Amanda Batista de Almeida, Anderson Poubel Batista, Tauã Lima Verdan Rangel
202-215
PDF
IMUNIZAÇÃO NO PRIMEIRO ANO DE VIDA: A VULNERABILIDADE BRASILEIRA EM TEMPOS DE PANDEMIA
Bianca Magnelli Mangiavacchi, Julia Batista de Oliveira, Ana Luisa Ferreira de Rezende Rangel, Matehus Ferreira Rodrigues, Leonardo da Silva Jacomini
216-229
PDF
Enviar Submissão
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
Informações
Para Leitores
Para Autores
Para Bibliotecários
Edição Atual